初二年级组工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的初二年级组工作总结,欢迎大家分享。
本学期以弘扬和培育民族精神,培养文明行为习惯为中心工作,狠抓学生思想道德建设,在学生中开展“养成教育”、“感恩教育”、“集体主义教育”和“诚信教育”等活动,营造了团结进取、和谐文明、共同进步的年级氛围,培养了学生的责任心,塑造学生“朝气蓬勃,阳光健康,勤学儒雅,志向高远”的良好形象,关心学生的身心健康发展,针对学生身心特点和接受能力,从学生思想实际出发,创设贴近学生生活、学生成长的需要的活动,深入浅出、寓教于乐,使学生养成了较良好的行为规范取得了显著的成绩。
一、德育教育
在德育工作中,进一步落实“我成长,我负责”的德育教育主题,抓好“诚实做人、诚信做事、真诚待人、真实考试”等具体工作,开展“养成教育”、“感恩教育”、“集体主义教育”和“诚信教育”等活动,树立德育为教学服务的思想,进一步加强班风学风及班级管理建设,健全班级制度,营造浓郁的班级文化氛围,在开展“诚实做人、诚信做事、真诚待人、真实考试”活动中培养学生健全的人格,提升学生做人的品位,力争个个成为爱祖国、懂礼貌、有涵养、爱学习的好少年。
1、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,,培养自我管理自我成才的能力。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
2、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性。
我首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。
3、重视学生的常规训练,规范学生的言行、着装。
一个学期的第一个月,一个月的第一周,一周的第一天作为常规训练的重点。通过培训、示范、讲解等手段逐步规范学生的言行、着装,让学生知道有所为有所不为。一周一个侧重点,及时总结与表彰,以便让学生形成习惯,弘扬正气。
4、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,因此,取得了良好的教育效果。
二、教学工作
在教学工作中,从学生思想实际出发,创设贴近学生生活、学生成长的需要的活动,深入浅出、寓教于乐。教学质量是一所学校的生命线,年级组内认真组织好单元的检测,及时反馈教学情况,做好知识点的过关与落实,把辅导差生,提高平均分作为工作的重中之重,进而促进优生的凸现,实现整体的提高。从学校、学生,特别是外地务工子弟的实际出发,以学生为主体,针对不同学生的身心特点与需要,开展形式多样,引导学生从小养成良好的学习习惯,我们年级始终围绕这一中心,展开细致的教育教学工作,注重知识的过关与落实,把培优、辅差作为提高成绩的突破口,实现学生成绩的整体推进,在期末统考中,各学科力争取得优异的成绩。为学生的发展奠定坚实的基础。
三、安全教育
落实安全到人的责任制,坚持做到安全问题天天讲,月月讲,不断增强学生的安全意识,教育学生学会自我保护,珍爱生命。发现问题,及时上报处理,将不良影响降到最低,尽一切力量预防意外事故的发生。
四、重视年级组、班级建设,营造轻松和谐的教学、学习氛围
年级组是学校的一个小集体,必须树立民主、科学的作风,利用年级组会议的平台,及时协调组内的工作,多沟通、交流,使组内形成团结、愉快、合作的工作作风,从而提高组内的工作效率,让每一个人都能创造性地开展工作。开展有特色的活动,树立年级组的品牌意识。活动育人始终是我们教育工作者所追求的。为了让学生学得开心,玩得快乐,必须开展一系列的有特色的教育活动。如:拔河、篮球赛、歌咏比赛、读书、朗诵、语文活动课等活动,在这些活动中,学生通过自己的亲身体验,从而健康成长,使年级组走在学校的先进行列。
五、存在的问题
1、学生学习习惯,态度,行为习惯等思想教育工作有待深入,细致和持久。
2、学生文明习惯还有待提高,个别学生讲脏话,随便乱扔垃圾的现象。
3、还有违纪现象,如:上课说话,逃课、不完成作业等。总之,学生思想教育是长期的,细致的,也是很艰巨的。我们在下学期的工作中,团结一致,在学校领导的支持和帮助下,把年级工作做得更好。
伴随着龙年的钟声,一学期的学习和生活已经结束了,回顾一学期来的工作,大家共同的'感受就是“快、忙”。在本学期圆满结束的时候,回顾一学期来的工作,现总结如下:
一、抓好常规教育不放松
虽然说初二年级近700名学生比初一年级各方面都有了较大的进步,但由于青春期的生理特点,导致了他们的叛逆心更强,需要全体教师耐心的引导,为此,年级组紧紧抓住周二年级集会的契机,紧抓常规教育不放松;同时做好常规检查,并将检查纳入班级考核项目;做到常规教育周周讲、周周比,一学期来经过不懈的努力,大部分学生的学习、生活习惯比以前更优秀,竞争意识提高了,学习积极性也大幅上升。
二、全面实施“每月之星评比”
紧密结合全校性的“每月之星”活动,牢牢贯彻学校对于“每月之星”的指导思想,初二年级创造性的开展了一系列的评比活动,除了将评比展示之外,还及时地将评比结果以荣誉证书的形式发放到孩子、家长手中,极大地调动了学生们在校学习、生活的积极性,对班级有效管理起到了良好的促进作用。
三、加强班主任队伍建设
班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终都要落到班主任身上,所以抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。为此,本学期共进行了4次班主任专题培训,发动各班主任积极献计献策,共同为班级管理出点子,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生的思想工作,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,部分班级取得了良好的效果,比如初二(2)、(12)、(14)班级成效显著,班级风貌积极向上,学习成绩也同步增长。
四、开展了一系列年级特色活动
1、有效开展了“扶尖治拐”工作
年级组在对学生的学习方法上也做了大量工作,加强了预习、复习指导,建立了后进生转化制度,特别是推进了“扶尖治拐”行动,本学期,年级组建立了“数学、科学兴趣小组”,从全年级的700名学生中选出了38名学生进行有针对性的数学、科学兴趣辅导,并且辅导时间充足,辅导教师精干,辅导材料精心挑选,取得了初步的成效。年级组将会在此基础上,继续坚持、完善辅导机制,力争在“扶尖治拐”上取得更好的成效。
2、建立了初二年级组“错题集”制度
为有效促进学生的文化知识学习,减轻学习负担,最主要是为了给学生的学习指明方向,年级组在学校领导的指导下,实施了“初二年级错题集”机制,设计、印制了“错题集”,并且每位学生人手两本,数学一本、科学一本,对数学、科学教师进行了“错题集”实施培训,建立了检查、督促、指导机制,为了提高学生对“错题集”的应用兴趣,年级还开展了“数学、科学优秀错题集评比”活动,对优秀作品进行了展板表彰,发放荣誉证书和奖品,对于数学、科学两门学科的学习起到了非常大的作用。
五、存在的不足
应该说年级组活动是有成效的,但一学期下来,我们也发现一些问题所在:班主任和任课教师在某些时候工作积极性不够,在教学和管理中没有尽心尽力,某些班级明显与其他班级有差距;期末考试中成绩有所退步,进入全县前10名、50名的人数明显减少,除了试卷难度、复习时间等客观因素,年级管理、班级管理也有一定的责任。这在一定程度上敲响了警钟,我们将在下一个学期努力完善管理制度,积极争取年级组工作有更大地成效!
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