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小学技能科教研组工作总结

时间:2024-05-30 12:10:56
小学技能科教研组工作总结

小学技能科教研组工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的小学技能科教研组工作总结,欢迎大家分享。

小学技能科教研组工作总结1

很快一个学期就结束了,这一学期来,我校技能科教研组在学校领导班子的一如既往的关心和支持下,扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作,并取得了预期的效果。

上个学期学校完善了音乐室、美术室、体育室、实验室、电脑室的建设。技能科的科任教师都能充分地利用好这些功能教室,开展丰富多彩的教学、教研工作,各个技能科的教师都能够把自己的课放在这些功能教室上。使这些花费了学校大量财力的功能教室能够充分发挥所用。现对于这一学期技能科教研组的工作作一总结,总结如下:

一、常规工作

在备课中,技能科每位教师能根据学校要求做到,备好重、难点,并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中,教师能做到增删补改。

教学上,教师精心备课,有明确的教学目标,重难点突出,上课前准备好教具,学具,课中体现课程理念,自主、合作、探究的学习方式得到体现,学生的实践能力和创新能力得到培养。

二、教研工作

这学期学校英语科的吴园教师开了一节英语公开示范课,与其它校的英语教师和专家进行研讨。得到了大家的一致好评。学校还开展了“我与世博”为主题的英语手抄报比赛,在美术、和英语教师的指导下,学生积极参加,并展出了优秀的作品。在12月份学校还举行了“国歌”和“队歌”的大合唱比赛。体育科的教师认真做好学生体质健康的各项测试,并把测试成绩输入电脑,在12月底汇总上报到国家体质健康数据中心。圆满地完成了一年一度的小学生体质健康测试工作。这学期我校还组织学生参加了县中小学生田径运动会,王丽霞、李钟两位体育教师每天带学生进行训练。在两位教师的辛苦和努力下,我校取得了团体总分第三名的成绩。

三、今后工作努力方向

技能科教研工作还有许多不足的地方。技能科专职教师较少,技能科还不能和语文数学那样受到大家的重视。但我相信在学校行政的重视和正确领导下,技能科的教学教研工作将会越来越好。

小学技能科教研组工作总结2

很快一个学期就结束了,这一学期来,我校技能科教研组在学校领导班子的一如既往的关心和支持下,扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作,并取得了预期的效果。学校完善了音乐室、实验室、电脑室的建设。技能科的科任教师都能充分地利用好这些功能教室,开展丰富多彩的教学、教研工作,各个技能科的`教师都能够把自己的课放在这些功能教室上。使这些花费了学校大量财力的功能教室能够充分发挥所用。现对于这一学期技能科教研组的工作做一总结,总结如下:

一、严格执行课程设置

学校课程设置保持与上级精神一致,开启所有课程,上足课时。在抓文化科教学质量的同时,技能学科丝毫没有放松。在教师及其紧缺的情况下,体育课一节不少,音乐、美术、科学等均有老师专任,学生可以学习多方面的知识。严格检查,平时坚持听教师的常态课,了解教师日常教学工作,对教师有松懈的地方及时指出来,对不足之处给予指导。尤其本组一些年轻的专职教师,督促他们虚心好学,不仅要提高课堂教学水平,在专业技能上要由进步,能将自己的专业特长发挥出来,发现学生的艺术特长,在课内外给予指导,使每位同学均能有一项特长。

二、加强学习,提高素养

组织教师参加政治学习,学典型,学身边的人。与他们共同进步。教师能认真学习各项法律、法规,自觉遵章守纪,不做与教师身份不符的事,不说有损教师形象的话。教师能按时完成业务学习任务,外出学习认真做好笔记,返校后上交反馈材料。所有教师能完成听课时数,由于本组教师相同学科少,教师们能利用课余时间在网络看视频课,吸取好的教学经验。如潘义春老师为学习本学期新引进的太极拳特色,出了跟聘请老师学习,还从网上下载资料学习,此外观看视频,不断揣摩,现已基本掌握了二十四式太极拳动作,并向学生传授。教师具有团队精神,大事讲原则,小事讲奉献,不计较个人得失。能把学校工作当做自己的事去做,工作中乐观向上,和谐相处。

三、立足课堂,有效教学

虽然是小学科,老师们能抱着认真负责的态度,为学生发展着想,不敷衍了事。钻研教材,精心设计教案。在每次教学检查中,全体教师能按照学校规定备足课时,坚持写详案,年轻教师坚持写教后记。

教师间平时互相听课,做到博取众长。每位教师能完成学校要求的听课任务,听课书写较为详实,有分评语总评,绝大多数有自己真实得想法。教师在教学中能做好课前准备,作为技能学科教学压力相对小一些,但是我们的教师没有放松自己,课前积极准备,如音乐课的课前视唱、美术课的范画、体育课的场地准备等。

四、教研先导,争做研究型教师

教学即科研,教科研涉及教学的方方面面,教师要转变观念,积极参与。在课堂教学中渗透科研,通过教科研提高教学质量。技能组教师近半数参与了学校课题研究,按时完成课题组布置的研究任务。教师能善于从细小之处入手,善于反思,勤于动脑,总结经验,把实践经验上升到理论层面。

坚持每两周一次有效性的教研活动,活动形式多样化,同时积极参加教研室开展的专题教研活动评比。这学期学校英语科的陈秀教师开了两节英语公开示范课,内容生动活泼,学生积极参与,与其它技能科教师进行研讨,得到了大家的一致好评。平时教师能虚心学习,掌握现代化教学设备的使用,为课堂教学增添活力,教师能独自完成教学课件的制作,充分利用好优质资源教学。

五、落实素质教育,培养特长学生

认真落实了中小学体育艺术“2+1”工程,落实素质教育,培养合格+特长的学生。教师发挥特长,积极主动承担校队训练任务,训练要科学化,教师要吃苦耐劳,不断总结。让学生在快乐中活动,在活动中获知。老师们在各自岗位上默默无闻,扎扎实实的工作着,不为名利,只为自己肩负教师这一职责。周蓉老师能做好每次学校活动的宣传标语,时间再紧也能按时刻好、贴好,从不耽搁活动的正常开展。

一学期工作已经过去,反思我们也存在一些不足,在兼职教师较多的情况下,教研活动如何务实、有效,有利于每位教师能在活动中有收获;学习任务紧的情况下,兴趣队组活动怎么开展;在现有条件下开展更多的艺术活动,丰富学生的课余生活。教师们理论水平仍需不断提高,能将平时教学经验形成理论文章。教学工作没有最好,只有更好,我们全组教师要脚踏实地,平心静气做好每一项工作,相信会有更大的收获等着我们。

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