友善主题演讲稿

友善主题演讲稿

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的友善主题演讲稿，希望对大家有所帮助。

我与“诚信”交朋友

——主题教育课教案

沙田学校 四(1)班 符英

一、 教育目标：

认知目标：1、通过活动，让队员了解诚实的内涵，知道诚实待人，乐于助人是

一种美德。

情意目标：2、运用发生在学生“身边人，身边事”的案例，激发队员做到“言

必信，行必果”。

行为目标：3、通过活动，弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信

文明，使其成为一个品德高尚的人。

二、 活动准备：

1、收集有关诚实的小故事。排演小品

2、制作“PPT ”

三、活动过程：

导入：

1、同学们，平时老师家长经常教育我们要做一个诚信的孩子，那么什么叫诚信呢？如何做到诚信呢？今天我们就一块讨论讨论这个问题。

2、揭示课题：我与诚信交朋友，生齐读

（一）故事表演，了解诚信。

1、观看卡通片：“诚实的列宁”今天老师首先让你们看一个片子，名字叫《诚实的列宁》看了这个故事给你什么启示？

师提问：1、花瓶打碎后，列宁起先是怎么做的，后来是怎么做的呢？

2、列宁这样做反映了他怎样的品质？

3、我们身边有没有像列宁这样做了错事敢于承认的故事呢？过渡：（对了，我们做了错事不能隐瞒，要像列宁一样，敢于承认错误。）PPT出示：做错事敢于承认。

3、那么，诚信还有哪些含义呢?古往今来，有关诚信美德的故事还有哪些呢？从这些故事中你了解到了什么是诚信吗？课前我们各个小队都组织了活动，有的利用图书馆翻阅资料，有的网上找，有的从长辈这里了解，哪个小队先来说说 ：

4、故事《小珊迪的故事》（故事附后）

（1） 听了这个故事，你觉得小珊迪是个怎样的孩子？（出示PPT）（说到做到）

（2） 是啊，小珊迪是一个说到做到，讲信用的孩子，你们有没有做过像他一样说到做到的事？

5、XX小队表演小品（“我明白了……”）师提问：1、本来生意十分兴旺的酒店，怎么会破产呢？

2、妻子最后悔恨地说“我明白了”。她明白了什么?

3、你扮演的妻子错在哪里？

6、小结，同学们看了表演，听了故事，联系我们生活中碰到的事，现在你知道诚信到底是指什么呢？出示PPT（做错事敢于承认，说到做到，不作假……）

7、你知道诚信还表现在哪里呢？（不说谎，不抄作业，不作弊，借东西及时还，捡到东西上交，不弄虚作假）

过渡：同学们你们说的真好，了解到了什么叫诚信，那么我们如何在生活中做到诚信呢？让我们一起来讨论讨论。

（二）、明白道理，感悟诚信

1、在一次数学考试时，小明一道数学题不会做，他就偷看同学的试卷。假如是你，你当时会怎么做？为什么？

2、一次语文考试，小军考了个不及格，老师让大家回家让家长签名， 而小军怕爸爸，妈妈批评他，就自己签了名。1、小军为什么这样做，他当时是怎么想的？

2、假如是你，你会怎么做？3、我们同学中有没有做过这种事的？

3、一次英语考试后，小红一看得了总分99分，这可是第一次拿这分，妈妈说考到98分以上就会奖励她，她高兴极了，可是讲评考卷时，她发现自己写错一个单词，老师未发现，少扣了2分，于是，她就主动跟老师讲了。

问题： 1、也许也有人会说，她怎么这么傻，老师又不会再核对成绩，她不说出来，没人会知道，拿一个高分，受到妈妈的奖励，不是挺好的？你是怎么想的？

2、故事中的同学就在我们身边，你们知道她是谁？

3、请XX 同学来说说她当时的想法（给他一点掌声）

4、有话大家说：小品表演：流动红旗该不该拿

小结: 同学们，你们谈的很好，知道了做一个诚实守信的人，必须养成诚信的好习惯，那就是：做错事敢于承认，说到做到，不作假……

5、在学校里要做一个诚实的好孩子，那么在家里，社会上如何做一个诚实守信的人呢？

（三）共同许愿，畅想诚信

（1）、同学们都要做一个诚实守信的孩子，让我们写上一句自勉的话来督促自己

（放音乐）

（2）、交流

（3）过渡：同学们，这堂课我们了解到了诚信就是诚实、守信，就是要我们做

到做错事敢于承认，不撒谎、不做假等，最后，老师要讲一个故事——摆渡人，让大家思考一下：到底你将丢弃哪一个背包？

(3)、反馈：师述故事《摆渡人》

提问：故事中的做船人首先抛弃了“诚信”这一背包，相继失去了许多，假如你是故事中的坐船人，遇上了风浪，你将会舍弃哪个背包？为什么？

总结：对了，诚信是一个人的立身之本，是做人的基本准则，是人生最重要的财富，我们要把他牢牢记在心里，与诚信交朋友。

附故事：

1．《小珊迪的故事》

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。

于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

2.《“我明白了”》

从前，有对夫妻开了家酒店，由于买的酒价廉物美，所以他们的生意十分兴旺。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了许多水，多买了5元钱。丈夫回来后，妻子得意地把“秘诀”告诉 ……此处隐藏10708个字……我，你叫什么名字？你是哪个单位的啊？想必大家都已经猜到了，这个大将就是一年前非礼爱妃的那个人。楚庄王的宽恕不仅得到了一个忠心的大将，更是救回了自己的一条小命。所以，这个故事给我们揭示了友善的另一个含义：得饶人处且饶人！

如果你想快乐一小时，那你可以去打个盹；如果你想快乐一天，那你可以去去钓鱼；如果你想快乐一年，你可以去继承一笔财产；如果你想快乐一生的话，那么，请你去帮助别人。

我的演讲结束了，谢谢大家！

老师们同学们大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是：友善，快乐了自己，温暖了他人。

人这一生中，总会收到来自许许多多人的：“对不起”，可能是在拥挤的公交车上别人不小心踩到了你的脚，亦或是喧闹的食堂里被别人洒到了菜汤，可能是在雨中行走时被奔跑的行人溅了一身泥水，也可能是课间同学们闲谈中无意间伤到了你的内心……当这些事情发生时，你该怎么去处理，是和别人大打出手？还是用友善的态度和宽广的心胸去理解，包容？那当你也无意间伤害到了别人，你是希望他理解，还是咄咄逼人？

荀子在《荣辱》一书中曾说过：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”孟子曰：“与人为善，善莫大焉”。佛家也劝导世人“诸恶莫作，众善奉行”。待人友善一直是中华传统美德，它是一种人生态度，友善的人人生充满阳光，因为他的友善，不但会给别人带来快乐，自己也会面朝大海，春暖花开。世间万物，芸芸众生，一切美之中皆有善，也正因友善，我们快乐了自己，温暖了他人。

那么，如何做到与人友善呢？

做一个友善的人，就需常带微笑。微笑是最好的交流语言，与别人打招呼微微一笑，给别人带来麻烦赫然一笑，对于别人的过错释然笑笑，对他人微笑，也对自己微笑。

做一个友善的人，就当保持一份冷静。不要遇到纠纷，就动辄睚眦必报或者拳脚相向，而要学会深呼吸，给自己留几秒钟冷静自己的情绪，理性地分析，该坚持的坚持，该宽容的宽容，该道歉的道歉，以理服人，便是人生最大的智慧。

做一个友善的人，要懂得给予。送人玫瑰，手留余香。懂得给予，而不只会索取回报，会让那份友善温暖他人，也温暖自己。

做一个友善的人，要修身养性，让自己心中时刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做个友善的人，要有自己的立场，让爱国、爱人、爱己成为人生的信仰。

做一个友善的人，不论贫穷或富贵，不论权重或位卑，不论学识高深或学问疏浅，不论是孩子还是老人，每个人都可以，也应该做到。

我的讲话结束了，谢谢大家。

各位老师、同学们：早上好!

今天我们演讲的题目是友善待人 和睦相处。

同学们，我们学校去年已成功地创建了"山西省安全文明校园"，我们学校还是朔州市文明单位标兵，这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。我们要以取得的荣誉为动力，每个人都争取做一个友善待人，与他人和睦相处的文明使者，让我们校园的文明之花开得更加鲜艳。

同学们，待人友善是中华民族的传统美德之一。人的一生会碰到许许多多来自别人的"对不起"。在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚;在班集体中，有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度对待来自别人的"对不起"，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当"友善"的使者呢?

首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能挥拳相向，动手打人。

另外，同学们要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会"换位思考";关心他人，也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候要给予真诚的帮助。"你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢"，就让我们用这句话来指导自己的言行吧!

同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖和谐的生活学习环境，需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者"，愿我们的校园遍开"友善之花"!同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人，也是给自己的生命加油"，同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧，永远要为自己的生命加油噢。

我们的演讲完毕,谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。对于我们小学生来说，与我们日常行为最密切相关的是文明、诚信、爱国，我就主要谈谈我对他们的看法。

诚信就是诚实守信用。记得有一次爸爸让我去买包烟，可老爷爷多找了我一元钱。等我发现以后，我犹豫不决，是把钱留下来买吃的呢还是还给老爷爷？经过深思熟虑地思考，零食的诱惑战胜了我，我买了自己想吃的零食。等我回到家后，爸爸见我手里拿了零食，便问我：“买零食的钱哪来的。”我小声地说：“买……烟时老爷爷多……找了我一元，我拿来买零食了。”爸爸一听，立马骂了我几句，让我还回去，立马给了我一元还回去。我小声嘟囔：“就一块钱而已，干嘛那么生气！”爸爸听了，满脸怒气地说：“虽然只有一块钱，但我们得诚实讲信用，才能得到别人的信任。”我非懂似懂地点点头。这就是诚信，一元是小事，诚信是大事。

文明其实很小，比如不随地吐痰、不随地扔垃圾，主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶，不说脏话————。文明虽小，但是内容很丰富，你只有每天都有意识地去做了，才能养成讲文明的好习惯，做一个文明的人。文明是一件既简单又困难的事情：你在刻意做它的时候，它很难，而等你养成习惯时，它又变得轻松、容易起来。所以，讲文明是一个先苦后甜的过程，也是每个人都应该做的行为规范，只要社会上的每个人都讲文明，我们的社会就会变得更加美好。

“少年强，则国强。”作为一名小学生，我们是祖国的未来。我们应该从我做起，从现在做起，践行社会主义核心价值观，讲文明，树新风，为祖国繁荣昌盛努力学习，掌握知识本领，为今后投入到社会主义现代化建设打好基础，为实现中国梦而奋斗！